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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/57713
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| Título : | PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS UTILIZANDO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL |
| Otros títulos : | Proposal for a Didactic Sequence for Teaching the Classification of Living Beings Using Artificial Intelligence |
| Autor : | SANTANA, Clauzivaldo Cicero MELO, Eduardo Henrique da Silva SILVA, Polyane Maria CLEMENTINO, Jackson de Barros |
| Palabras clave : | Ensino; Classificação dos Seres Vivos.; Inteligência Artificial |
| Resumen : | Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática para o ensino da classificação dos seres vivos utilizando inteligência artificial (IA). O objetivo principal é integrar a taxonomia com ferramentas atuais , possibilitando os alunos classificarem e nomearem espécies fictícias a partir IA. A sequência didática é estruturada em seis aulas, que combinam teoria e prática. |
| URI : | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/57713 |
| Aparece en las colecciones: | REA - Atividade |
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