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Teses e Dissertações defendidas na UFPE
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática / CAA
Dissertações de Mestrado - Educação em Ciências e Matemática
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23-Feb-2022
Concepções de avaliação da aprendizagem de professores de química e suas relações com a perspectiva da avaliação da experiência
SOUZA, Kymberli Francisca de
31-Aug-2022
Etnomatemática no contexto da educação do campo : análise do currículo de matemática de escolas multisseriadas do município de São Caetano-PE
SILVA, Maria Jacqueline da
22-Dec-2022
O RPG (Role Playing Game) como ferramenta didática no ensino superior de química orgânica : contribuições e estudos do jogo “Last Chance of Earth”
HOLANDA, Flávio Vinícius Viana de
20-Dec-2022
Ensino fundamentado em modelagem para os conceitos de estados de agregação da matéria : uma análise das habilidades cognitivas e metacognitivas
SILVA, José Julio Gomes da
31-Aug-2022
Uma sequência didática para o conceito de energia por meio de questões sociocientíficas na perspectiva da teoria dos perfis conceituais
SILVA, Leiliane Alves da
23-Aug-2022
As decisões didáticas de um professor de matemática sob o ponto de vista do desenvolvimento do pensamento algébrico
SANTOS, Lívia Elaine da Silva
30-Mar-2022
A ecologia do saber área do círculo em livros didáticos de matemática e documentos oficiais nacionais de educação : um olhar para a história do saber
SILVA FILHO, Epaminondas Soares
20-Jun-2022
O uso intencional da argumentação para o alcance dos objetivos de situações- problema : uma proposta formativa
SILVA, Maiara Saviane Carvalho Diniz
5-Aug-2022
A orquestra da vida apresenta a relação entre subjetividade e o ensino de matemática: a prática pedagógica no novo palco do ensino remoto.
PEREIRA, Jamyle Paloma de Oliveira
20-Dec-2021
Modernidade líquida e cuidado de si : movimentos que permeiam o professor de enfermagem
SOARES, Raianne Monteiro
25-Aug-2022
Recontextualização e cultura digital : a divulgação científica feita por graduandos de física, no Instagram, acerca das mulheres na ciência
LUNA, Liliana Gabrielle Barbosa
25-May-2022
Marcas e traços históricos e identitários da formação de professores e professoras de matemática no Agreste de Pernambuco
TORRES, Josilene Maria de Lima
13-Dec-2021
O cuidar de si e suas divergências no devir professor com a realidade atual, o ensino remoto
SILVA, Juliana Andrade da
31-Aug-2022
Análise do processo de aprendizagem do conteúdo de ácidos e bases a partir da imaginação : a utilização do jogo digital Batalha Quimicard
MELO, Anny Margarett Fernandes de
29-Sep-2021
Argumentação e aprendizagem baseada em problemas : processo de construção de conhecimento crítico e reflexivo em sala de aula de física
ALMEIDA, Jeyvson Correia de
24-Nov-2021
Probabilidade em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental : uma análise com os critérios de idoneidade epistêmica
SILVA, Diógili Vicente da
29-Jun-2022
O papel do professor e sua relação com o meio (Milieu) no desenvolvimento de situações didáticas : uma análise dos conhecimentos docentes mobilizados numa abordagem conceitual de semelhança de triângulos
SILVA, Lucivanio José da
2-Dec-2021
Adentrando o território do professor : um delinear acerca das marcas e seus reflexos sobre alguns professores de matemática da educação básica
SILVA, Maria Aparecida de Santana
22-Apr-2022
A construção da relação ao saber de professores de origem popular : mapeamento da produção científica e estudo de caso com docentes universitários doutores em matemática
BASTOS, Andreia dos Anjos
7-Feb-2022
Contribuições educativas e lúdicas dos jogos pedagógicos para a aprendizagem de conceitos de físico-química no ensino médio à luz da teoria dos construtos pessoais
NASCIMENTO, Ayrton Matheus da Silva
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AFONSO, Lucas Pereira Regis
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AIRES, Thathawanna Tenório
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