Fecha de publicación	Título	Autor(es)
20-jul-2017	Indicadores ácido-base: uma alternativa para o ensino de sistemas π conjugados em química orgânica.	SANTOS, Filipe Mateus Cabral
24-ago-2017	Radioatividade: a evolução do entendimento conceitual ao longo da formação docente em química numa perspectiva CTSA.	RIBEIRO, Camila Viviane Silva
18-dic-2017	O ensino de conceitos da química geral através de composições musicais.	RAMOS, Júlio César
13-dic-2017	Relação entre a formação docente e a prática pedagógica de professores do ensino médio do agreste.	PEREIRA, Atinaê Joice da Silva
13-ene-2017	Aprendizagem colaborativa: método de jigsaw: através da experimentação no ensino de química em uma escola pública da cidade de Caruaru-PE.	MONTEIRO, Jeissy Maelly Silva
28-jul-2017	Visualizações no ensino de química e sua potencial contribuição ao letramento científico: o que a literatura tem evidenciado no período de 2010 a 2016.	MELO, Noel Félix
18-dic-2017	Educação ambiental em livros didáticos: análise de uma coleção de livros de química do PNLD 2018-2020 para o ensino médio.	MELO, José Diego de
14-jul-2017	Contribuições do programa PIBID e do estágio supervisionado ao processo de formação inicial de professores de química no CAA-UFPE.	MELO, Andreza Karine Queiroz de
20-jun-2017	O uso da experimentação problematizadora no ensino de cinética química para alunos do ensino médio.	LINS, Cynthia Maria de Jesus
14-dic-2017	Evolução do conceito de experimentação no curso de Química licenciatura do CAA/UFPE, e como este impacta na prática docente de seus formandos.	LIMA, Diêgo Luan Gomes de
18-dic-2017	Validação do jogo digital Batalha Quimicard para o ensino de ácidos e bases.	FREITAS, Ronaldo Gomes de
10-ene-2017	As contribuições de uma abordagem CTS na temática de drogas.	COUTO, Naira Monaliza Cabral
20-dic-2017	Erro como estratégia de mudança: uma análise das atividades avaliativas do componente curricular físico-química II.	CAVALCANTI, Jordhan Willamys Bezerra
18-dic-2017	Saúde emocional e física no ambiente acadêmico: a percepção dos discentes do curso de Licenciatura em Química de uma instituição do agreste pernambucano.	BRITO, Jéssica Danielle da Silva
24-jul-2017	Concepções que influenciam a (não) utilização das tecnologias da informação e comunicação (TICs) por professores do município de Belo Jardim - PE.	BATISTA, Emmanuel César Silva Marinho
28-jun-2017	Utilização da web como ferramenta de pesquisa para o ensino e aprendizagem de cinética química.	BATISTA, Antonyelle Tamyris
8-ene-2017	Investigação da integração curricular presente no PPC do curso de Química – Licenciatura do CAA/UFPE no processo de formação inicial de professores.	AFONSO, Lucas Pereira Regis
15-ene-2016	Química verde e formação docente: um estudo na disciplina química analítica II da UFPE - CAA.	SILVA, Daniela Cáren Pessoa da
15-ene-2016	O papel da experimentação no processo de ensino-aprendizagem de conceitos de físico-química a partir de aspectos ambientais.	SANTOS, Fabiana Marques dos
15-jul-2016	Condições de trabalho do professor de química nas escolas de ensino médio integral e/ou integrado da rede estadual de Pernambuco.	PEREIRA, Pamela Ranielle da Silva

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